سنوات المراهقة

فيديو: سنوات المراهقة

فيديو: سنوات المراهقة
فيديو: # سنوات المراهقة 💔🤐 2023, مارس
سنوات المراهقة
سنوات المراهقة
Anonim

1. أهم المقاربات لمشكلة أزمة المراهقة

زمنيا ، يتم تعريف المراهقة من 10-10 إلى 14-15 سنة. مراهق - (10 - 19). بطل رواية دوستويفسكي "المراهق" يبلغ من العمر 20 عامًا ، واعتبر تولستوي أن سن 15 عامًا هو الحد الفاصل بين المراهقة والشباب.

Image
Image

الفتى - "ليس له الحق في الكلام" ، معنى هذه الكلمة هو عبد ، خادم. يؤكد هذا المفهوم على الوضع الاجتماعي للشخص.

السمة الرئيسية لهذا العصر هي التغيرات النوعية الحادة التي تؤثر على جميع جوانب التنمية. عملية إعادة الهيكلة التشريحية والفسيولوجية هي الخلفية التي تستمر على أساسها الأزمة النفسية.

يؤدي التنشيط والتفاعل المعقد لهرمونات النمو والهرمونات الجنسية إلى تطور جسدي وفسيولوجي مكثف. يزداد طول ووزن الطفل ، وعند الأولاد ، في المتوسط ، تسقط ذروة "طفرة النمو" بعد 13 عامًا ، وتنتهي بعد 15 عامًا ، وتستمر أحيانًا حتى سن 17 عامًا. وينتهي قبل ذلك بعامين (مزيد من النمو البطيء قد يستمر لعدة سنوات أخرى).

التغييرات في الطول والوزن مصحوبة بتغييرات في نسب الجسم. أولاً ، يكبر الرأس واليدين والقدمين إلى أحجام "البالغين" ، ثم الأطراف - الذراعين والساقين - وأخيراً الجسم. النمو المكثف للهيكل العظمي ، الذي يصل إلى 4-7 سم في السنة ، يفوق نمو العضلات. كل هذا يؤدي إلى بعض الزوايا غير المتكافئة للجسم والمراهقة. غالبًا ما يشعر الأطفال بالحرج والحرج في هذا الوقت.

بسبب التطور السريع ، تنشأ صعوبات في عمل القلب والرئتين وإمدادات الدم إلى الدماغ. لذلك ، يتسم المراهقون بتغير في ضغط الدم (ضغط الدم) ، وزيادة التعب ، وتقلبات المزاج. عاصفة هرمونية => خلل. وقد عبر مراهق أمريكي عن هذه الحالة بجدارة: "في سن الرابعة عشرة ، كان جسدي هائجًا". يتم تعزيز عدم الاستقرار العاطفي من خلال الإثارة الجنسية التي تصاحب عملية البلوغ.

2. ملامح الوضع الاجتماعي لتطور المراهقة

يمثل الوضع التنموي الاجتماعي الانتقال من مرحلة الطفولة التابعة إلى مرحلة البلوغ المستقلة والمسؤولة. يحتل المراهق موقعًا وسيطًا بين الطفولة والبلوغ.

3. مشكلة قيادة الأنشطة في مرحلة المراهقة

النشاط الرائد للمراهق هو التواصل مع الأقران. الاتجاه الرئيسي هو إعادة توجيه الاتصال من الآباء والمعلمين إلى الأقران.

1) الاتصال هو قناة معلومات مهمة للغاية للمراهقين ؛

2) الاتصال هو نوع معين من العلاقات الشخصية ، فهو يشكل لدى المراهق مهارات التفاعل الاجتماعي والقدرة على الانصياع وفي نفس الوقت الدفاع عن حقوقهم ؛

3) الاتصال هو نوع معين من الاتصال العاطفي. يعطي شعورًا بالتضامن والرفاهية العاطفية واحترام الذات. يعتقد علماء النفس أن التواصل يتضمن حاجتين متعارضين: الحاجة إلى الانتماء إلى مجموعة والعزلة (يظهر عالمه الداخلي ، يشعر المراهق بالحاجة إلى أن يكون وحيدًا مع نفسه).

المراهق ، الذي يعتبر نفسه شخصًا فريدًا ، يسعى في نفس الوقت إلى ألا يبدو مختلفًا عن أقرانه. السمة النموذجية لمجموعات المراهقين هي المطابقة - ميل الشخص إلى استيعاب معايير وعادات وقيم مجموعة معينة ، والتقليد. الرغبة في الاندماج مع مجموعة ، وليس التميز في أي شيء ، وتلبية الحاجة إلى الأمن ، يعتبرها علماء النفس بمثابة آلية للدفاع النفسي ويسمونها التقليد الاجتماعي.

4. أنشطة التعلم والتنمية المعرفية للمراهقين

تحدث تغييرات نوعية في المجال الفكري: يستمر التفكير النظري والتأمل في التطور. في هذا العصر ، تظهر نظرة ذكورية وأنثى للعالم. تبدأ القدرات الإبداعية في التطور بنشاط. تؤدي التغييرات في المجال الفكري إلى توسيع القدرة على التعامل بشكل مستقل مع المناهج المدرسية. في الوقت نفسه ، يعاني العديد من المراهقين من صعوبات في التعلم. بالنسبة للكثيرين ، تتلاشى الدراسة في الخلفية.

5. سمات شخصية المراهقين

1. الورم المركزي للمراهقة هو "الشعور بالبلوغ" - موقف المراهق من نفسه كشخص بالغ. يتم التعبير عن هذا في رغبة الجميع - البالغين والأقران على حد سواء - في معاملته ليس كقليل ، ولكن كشخص بالغ. يدعي أنه متساو في العلاقات مع كبار السن ويذهب إلى النزاعات مدافعًا عن موقعه "الراشد". يتجلى الشعور بالبلوغ أيضًا في الرغبة في الاستقلال ، والرغبة في حماية بعض جوانب حياة المرء من تدخل الوالدين. هذا ينطبق على أسئلة المظهر ، العلاقات مع الأقران ، ربما - دراسة. يرتبط الشعور بالبلوغ بالمعايير الأخلاقية للسلوك التي يتعلمها الأطفال في هذا الوقت. تظهر "مدونة" أخلاقية تصف أسلوبًا واضحًا للسلوك للمراهقين الذين تربطهم علاقات ودية مع أقرانهم.

2. تنمية الوعي الذاتي (تكوين "مفهوم أنا" هو نظام من الأفكار المنسقة داخليًا عن الذات ، صور "أنا".

3. التفكير النقدي ، الميل إلى التأمل ، تشكيل الاستبطان.

4. صعوبة النمو ، البلوغ ، الخبرات الجنسية ، الاهتمام بالجنس الآخر.

5. زيادة الاستثارة ، وتقلبات المزاج المتكررة ، وعدم التوازن.

6. تطور ملحوظ في الصفات الطوعية.

7. الحاجة إلى تأكيد الذات ، للنشاط الذي له معنى شخصي. توجه الشخصية:

- التوجه الإنساني

- موقف المراهق تجاه نفسه وتجاه المجتمع إيجابي ؛

- التوجه الأناني

- هو نفسه أهم من المجتمع ؛

- التوجه الاكتئابي

- هو نفسه لا قيمة له. يمكن وصف موقفه تجاه المجتمع بأنه إيجابي مشروط ؛

- التوجه الانتحاري

- لا المجتمع ولا الشخصية في حد ذاتها لا قيمة لها.

عادة ما يتم الحديث عن المراهقة على أنها فترة عاطفية متزايدة. يتجلى ذلك في استثارة وتقلبات مزاجية متكررة وعدم توازن. تصبح شخصية العديد من المراهقين بارزة - نسخة متطرفة من القاعدة.

في المراهقين ، يعتمد الكثير على نوع إبراز الشخصية - سمات الاضطرابات السلوكية العابرة ("أزمات البلوغ") ، وردود الفعل العاطفية الحادة والعصاب (سواء في علاقتها بالصورة أو فيما يتعلق بالأسباب التي تسببها). يجب أن يؤخذ نوع إبراز الشخصية في الاعتبار عند تطوير برامج إعادة التأهيل للمراهقين. يعتبر هذا النوع أحد المبادئ التوجيهية الرئيسية للتوصيات الطبية والنفسية ، للحصول على المشورة بشأن المهنة المستقبلية والتوظيف ، وهو أمر مهم للغاية للتكيف الاجتماعي المستدام.

يشير نوع التشديد إلى نقاط الضعف في الشخصية ، وبالتالي يسمح للشخص بالتنبؤ بالعوامل التي يمكن أن تسبب ردود فعل نفسية تؤدي إلى سوء التوافق - وبالتالي فتح آفاق الوقاية النفسية.

عادة ، تتطور التوكيلات أثناء تكوين الشخصية ويتم تلطيفها مع النمو. قد لا تظهر ميزات الشخصية ذات التوكيد باستمرار ، ولكن فقط في بعض المواقف ، في بيئة معينة ، وتقريباً لا توجد في الظروف العادية. إن سوء التكيف الاجتماعي مع التوكيد إما غائب تمامًا أو قصير العمر. اعتمادًا على درجة الخطورة ، يتم تمييز درجتين من إبراز الأحرف: صريح ومخفي.

إبراز صريح. تشير درجة التشديد هذه إلى المتغيرات المتطرفة للقاعدة. تتميز بوجود سمات ثابتة إلى حد ما لنوع معين من الشخصية.لا يستبعد التعبير عن سمات من نوع معين إمكانية التكيف الاجتماعي المرضي. عادة ما يتوافق المنصب الذي يتم شغله مع القدرات والقدرات. في مرحلة المراهقة ، غالبًا ما يتم شحذ سمات الشخصية ، وتحت تأثير العوامل النفسية التي تعالج "المكان الأقل مقاومة" ، قد تحدث اضطرابات التكيف المؤقتة والانحرافات السلوكية. عندما يكبرون ، تظل سمات الشخصية واضحة تمامًا ، ولكن يتم تعويضها وعادة لا تتداخل مع التكيف.

إبراز مخفي. هذه الدرجة ، على ما يبدو ، لا ينبغي أن تُنسب إلى المتطرف ، ولكن إلى المتغيرات المعتادة للقاعدة. في الظروف العادية والمألوفة ، يتم التعبير عن سمات نوع معين من الشخصيات بشكل ضعيف أو لا تظهر على الإطلاق. ومع ذلك ، فإن سمات هذا النوع يمكن أن تظهر بشكل ساطع ، وأحيانًا بشكل غير متوقع ، تحت تأثير تلك المواقف والصدمات العقلية التي تجعل الطلب متزايدًا على "المكان الأقل مقاومة". هناك نوعان من أنواع التوكيد - الأول اقترحه ك.ليونهارد (1968) ، والثاني من قبل إيه إي ليتشكو. (1977). فيما يلي مقارنة بين هذه التصنيفات.

نوع الشخصية البارزة حسب ك.ليونهارد:

متقلب ، متحرك أكثر من اللازم ، عاطفي ، برهاني ، شديد الدقة ، صارم العاطفي ، لا يمكن السيطرة عليه ، انطوائي ، خائف ، غير مركّز أو وهن عصبي ، منفتح ، ضعيف الإرادة ؛

نوع إبراز الحرف ، وفقًا لـ A. E. Lichko:

دائري متقلب ، متقلب ، هيستيرويد ، وهن نفسي ، صرع ، فصام ، حساس ، عصبي ، متطابقة ، غير مستقر ، ارتفاع ضغط الدم ، دائري ؛

على الرغم من ندرة الأنواع النقية وغلبة الأشكال المختلطة ، إلا أن هناك 10 أنواع رئيسية من التوكيد:

1. Hypertime. الأشخاص الذين يميلون إلى الروح المعنوية العالية ، والمتفائلين ، ينتقلون بسرعة من حالة إلى أخرى ، ولا ينهون ما بدأوه ، غير منضبطين ، ويقعون بسهولة تحت تأثير الشركات المختلة. يميل المراهقون نحو المغامرة والرومانسية. إنهم لا يتسامحون مع السلطة على أنفسهم ، لكنهم يحبون عندما يتم الاعتناء بهم. الميل للسيطرة ، والقيادة. في علم الأمراض - عصاب الهواجس.

2. مربى. الميل إلى "تمسك بالتأثير" ، إلى ردود الفعل الوهمية. الناس متحذلقون ، انتقاميون ، يتذكرون الجرائم لفترة طويلة ، يغضبون ، يتعاملون مع. يمكن أن تظهر الهواجس غالبًا على هذا الأساس. مهووس بشدة بفكرة واحدة. الكفاح أكثر من اللازم ، "عالق في واحد" ، بعيدًا عن النطاق. جامد عاطفيا (أقل من المعتاد). في بعض الأحيان يمكن أن ينفجروا نوبات عاطفية (إثارة عصبية قوية) ، يمكنهم إظهار العدوان. في علم الأمراض - مختل عقليا باروناوي.

3. العاطفة. متغير بشكل عاطفي (غير مستقر). الأشخاص الذين يتغير مزاجهم بسرعة وبشكل كبير لسبب غير مهم لمن حولهم. كل شيء يعتمد على الحالة المزاجية - الكفاءة والرفاهية ، إلخ. المجال العاطفي منظم بدقة ؛ قادر على الشعور والتجربة بعمق. يميلون إلى إقامة علاقات جيدة مع الآخرين. في الحب ، هم ضعفاء مثل أي شخص آخر. لا تمانع في أن يتم الاعتناء بهم والعناية بهم.

4. التحذلق. غلبة ملامح التحذلق. الناس صارمون ، ومن الصعب عليهم التحول من عاطفة إلى أخرى. إنهم يحبون أن يكون كل شيء في مكانه حتى يتمكن الناس من صياغة أفكارهم بوضوح - التحذلق الشديد. فترات من المزاج الحاقدي والكئيب ، كل شيء يزعجهم. في علم الأمراض - الاعتلال النفسي الصرع. يمكن أن يظهروا العدوان (تذكر لفترة طويلة وانسكب).

5. القلق. الأشخاص ذوو السلوك الكئيب مع مستوى عالٍ جدًا من القلق الدستوري ليسوا واثقين من أنفسهم. إنهم يقللون من شأن قدراتهم ويقللون من شأنها. خجول خائف من المسؤولية.

6. دوروية المزاج. تقلبات مزاجية مفاجئة. المزاج الجيد قصير وسيئ لفترة طويلة. عند الاكتئاب ، يتصرفون على أنهم "قلقون" ، وسرعان ما يتعبون ، ويقللون من النشاط الإبداعي. في مزاج جيد ، مثل فرط التوتة.

7. مظاهرة. في علم الأمراض ، فإن السيكوباتية من النوع الهستيري.الأشخاص الذين عبروا بقوة عن الأنانية ، والرغبة في البقاء في دائرة الضوء باستمرار ("دعهم يكرهون ، طالما أنهم ليسوا غير مبالين"). يوجد العديد من هؤلاء الأشخاص بين الفنانين. إذا لم تكن هناك قدرة على التميز ، فإنهم يجذبون الانتباه بأفعال معادية للمجتمع. الخداع المرضي - لتجميل شخصك. إنهم يميلون إلى ارتداء ملابس براقة وباهظة - يمكن تحديدهم من الخارج فقط.

8. استثارة. الميل إلى زيادة التفاعل الاندفاعي في مجال الجاذبية. في علم الأمراض - الاعتلال النفسي الصرع.

9. الاكتئاب. الميل لاضطرابات المزاج. عكس فرط التذكر. مزاج متدني ، تشاؤم ، نظرة قاتمة للأشياء ، نتعب. سرعان ما سئمت من العدسات اللاصقة ويفضل الشعور بالوحدة.

10. تمجيد. ميل إلى التعظيم العاطفي (قريب من البرهان ، ولكن هناك بسبب الشخصية ، وهنا تظهر نفس المظاهر ، ولكن على مستوى العواطف ، أي من المزاج).

1) متقلب - تغيير حاد في الحالة المزاجية حسب الحالة ؛

2) الوهن - القلق ، التردد ، التعب ، التهيج ، الميل إلى الاكتئاب ؛

3) النوع المخيف (الحساس) - الخجل ، الخجل ، زيادة القابلية للتأثر ، الميل إلى الشعور بالنقص ؛

4) الوهن النفسي - القلق الشديد ، والريبة ، والتردد ، والميل إلى الاستبطان ، والشكوك المستمرة والتفكير ، والميل إلى تكوين أفعال طقسية ؛

5) الفصام - العزلة ، العزلة ، الصعوبات في إقامة الاتصالات (انظر الانبساط - الانطواء) ، البرودة العاطفية ، التي تتجلى في غياب الرحمة (انظر التعاطف) ، نقص الحدس في عملية التواصل ؛

6) الصرع - عدم كفاية السيطرة ، والسلوك الاندفاعي ، وعدم التسامح ، والميل إلى مزاج حزن خبيث مع العدوان المتراكم ، والذي يتجلى في شكل نوبات من الغضب والغضب (في بعض الأحيان مع عناصر من القسوة) ، والصراع ، والتفكير اللزج ، والشمولية المفرطة في الكلام التحذلق

7) نوع غير مستقر (مقلوب) - الميل للاستسلام بسهولة لتأثير الآخرين ، والبحث المستمر عن انطباعات جديدة ، والشركات ، والقدرة على إقامة اتصالات بسهولة ، ومع ذلك ، فهي سطحية ؛

8) المطابقة - التبعية المفرطة والاعتماد على آراء الآخرين ، ونقص النقد والمبادرة ، والميل إلى المحافظة.

شعبية حسب الموضوع