العمل الذهني المكثف الذي يصاحب التحضير للامتحان يجبر الدماغ على تغيير بنية المسارات من أجل ضمان تبادل أفضل للمعلومات داخل نفسه.
مقطع من خلال محور محاط بغمد المايلين. من خلال التغيير في النخاع المحوري ، يمكن للمرء أن يحكم على شدة عمله.
يؤثر التدريب الذهني المكثف على البنية التشريحية للدماغ. بمعنى آخر ، يتكيف الدماغ مع المشكلات التي يتعين عليه التعامل معها. في تجارب علماء الفسيولوجيا العصبية من جامعة كاليفورنيا في بيركلي (الولايات المتحدة الأمريكية) ، قضى عشرات الطلاب على مدى ثلاثة أشهر في التحضير لاختبار الدخول إلى كلية الحقوق. تم تقييم أدمغتهم باستخدام التصوير بالرنين المغناطيسي. تسمح لك هذه الطريقة بمراقبة حركة الماء في المادة البيضاء ، والتي تشكل مسارات الدماغ - شيء مثل الحافلات العصبية.
تتكون المادة البيضاء من محاور مع غمد المايلين العازل الذي تشكله الخلايا الدبقية. من المعروف أنه مع التبادل المكثف للبيانات ، يتم تحسين تكوّن النخاع في المحاور بحيث يتم نقل الإشارة بشكل أسرع. كما يزداد عدد الخلايا الدبقية التي تغذي الخلايا العصبية. تحدث مثل هذه التغييرات أثناء التعلم ويمكن رؤيتها من خلال التصوير بالرنين المغناطيسي المنتشر.
في مقال نُشر في Frontiers in Neuroanatomy ، أفاد المؤلفون أن الطلاب الذين يستعدون للاختبار قد زادوا من الروابط بين الفص الجبهي لنصفي الكرة الأرضية وبين الفص الجبهي والفص الجداري. يختبر الامتحان القدرة على فهم النص بشكل صحيح والتفكير المنطقي وتحليل المشكلات بشكل تحليلي. يعتبر التفكير التحليلي في يد النصف المخي الأيسر ؛ في الوقت نفسه ، وفقًا للعلماء ، فإن الروابط بين الفص الجداري والفص الجبهي للقشرة ذات أهمية خاصة. يبدو أنه عندما يشعر الدماغ أن الموارد المعتادة ليست كافية ، فإنه يتحول إلى النصف الآخر من الكرة الأرضية.
تم التركيز بشكل خاص في إعداد الطلاب على القدرة على حل المشكلات الجديدة ، وعلى القدرة على ضبط الخبرة السابقة في ظل ظروف جديدة. تم التحقق من ذلك أيضًا في اختبار الذكاء. يعتبر مؤشر الذكاء شيئًا لا يتزعزع ، نوع من الخصائص الثابتة للنفسية. ومع ذلك ، الآن ، مع الأخذ في الاعتبار البيانات الجديدة ، يمكن القول بأن معدل الذكاء هو قيمة متغيرة تعتمد على شدة الحمل على الدماغ والمهام الحالية التي يجب حلها.
بشكل منفصل ، يجب التأكيد على أن مثل هذه التغييرات "التعليمية" في الدماغ حدثت لدى الأشخاص البالغين تمامًا.
هذا لا يعني أن هذه النتائج كانت مثيرة تمامًا. من المعروف منذ فترة طويلة أن إعادة هيكلة الدماغ تحدث عندما يتعلم الشخص نوعًا من مهارات التلاعب - على سبيل المثال ، العزف على آلة موسيقية. بالإضافة إلى ذلك ، تم اكتشافه مؤخرًا أن الدماغ يمكن أن يتكيف مع التدفقات المتغيرة للمعلومات الحسية. ولكن في هذه الحالة ، تبين أنه من غير المعتاد أن تحدث إعادة الترتيب أثناء معالجة المهام المجردة للتفكير المنطقي ، والتي لا تتطلب معلومات حسية ونشاطًا عضليًا.
